学术写作中的被动语态与主动语态使用

引言

在学术写作中，​被动语态和主动语态的选择是影响文本清晰度、流畅性和专业性的重要因素。两者各有其独特的表达功能和适用场景，合理使用能够提升学术论文的质量和可读性。然而，许多研究者在写作过程中常常对被动语态和主动语态的使用感到困惑，甚至陷入滥用或误用的误区。本文将系统探讨被动语态与主动语态在学术写作中的使用，结合案例分析其实际应用，并提出具体的策略和建议。

被动语态与主动语态的定义与特点

1. ​被动语态
   被动语态强调动作的接受者而非执行者，其基本结构为“受事者 + be动词 + 过去分词 + (by + 施事者)”。被动语态的特点包括：
   • ​强调结果或对象：适用于突出动作的结果或受事者。
   • ​隐藏施事者：当施事者不重要或未知时，可以使用被动语态。
   • ​正式性与客观性：被动语态常用于正式和客观的学术写作中。
2. ​主动语态
   主动语态强调动作的执行者，其基本结构为“施事者 + 动词 + 受事者”。主动语态的特点包括：
   • ​强调主体与动作：适用于突出动作的执行者及其行为。
   • ​简洁与直接：主动语态通常比被动语态更简洁和直接。
   • ​增强可读性：主动语态能够使文本更具活力和流畅性。

被动语态与主动语态的适用场景

1. ​被动语态的适用场景
   • ​强调受事者：当研究结果、数据或现象需要被突出时，可以使用被动语态。
     示例：The data were analyzed using statistical software.
   • ​隐藏施事者：当施事者不重要或未知时，可以使用被动语态。
     示例：The experiment was conducted in a controlled environment.
   • ​正式性与客观性：在方法描述或研究结论中，被动语态能够增强文本的正式性和客观性。
     示例：It is suggested that further research is needed.
2. ​主动语态的适用场景
   • ​强调施事者：当研究者或研究团队需要被突出时，可以使用主动语态。
     示例：We analyzed the data using statistical software.
   • ​增强可读性：在引言、讨论或结论部分，主动语态能够使文本更具活力和流畅性。
     示例：Our findings suggest that further research is needed.
   • ​简化复杂句子：当被动语态导致句子冗长或复杂时，可以改用主动语态。
     示例：The researchers conducted the experiment in a controlled environment.

被动语态与主动语态的案例分析

为了更直观地展示被动语态与主动语态的使用，本文以一篇关于消费者行为研究的学术论文为例进行分析。

案例背景
该研究旨在探讨社交媒体广告对消费者购买决策的影响。以下是论文中部分句子的被动语态与主动语态使用示例。

1. ​方法部分
   • 被动语态：The data were collected through online surveys and analyzed using structural equation modeling.
   • 主动语态：We collected the data through online surveys and analyzed them using structural equation modeling.
     分析：在方法部分，被动语态更常见，因为它能够突出研究过程和结果，同时隐藏施事者以增强客观性。
2. ​结果部分
   • 被动语态：It was found that social media advertising significantly influenced consumer purchase decisions.
   • 主动语态：We found that social media advertising significantly influenced consumer purchase decisions.
     分析：在结果部分，主动语态能够更直接地表达研究者的发现，同时增强文本的流畅性。
3. ​讨论部分
   • 被动语态：It is suggested that future research should explore the long-term effects of social media advertising.
   • 主动语态：We suggest that future research should explore the long-term effects of social media advertising.
     分析：在讨论部分，主动语态能够更清晰地表达研究者的观点和建议，同时增强文本的活力。

被动语态与主动语态使用的常见误区

1. ​过度使用被动语态
   误区描述：在学术写作中过度使用被动语态，导致文本冗长、复杂且缺乏活力。
   示例：The experiment was conducted by the researchers, and the data were analyzed by the team using statistical software.
   改进：The researchers conducted the experiment and analyzed the data using statistical software.
   建议：在必要时使用被动语态，但应避免过度使用，以保持文本的简洁性和可读性。
2. ​滥用主动语态
   误区描述：在学术写作中滥用主动语态，导致文本过于主观或缺乏正式性。
   示例：We think that our findings are important and should be widely recognized.
   改进：The findings are considered important and should be widely recognized.
   建议：在正式和客观的学术写作中，应谨慎使用主动语态，避免过度主观化。
3. ​忽视语境需求
   误区描述：在学术写作中忽视语境需求，导致被动语态与主动语态的使用不恰当。
   示例：We collected the data, and it was analyzed using statistical software.
   改进：The data were collected and analyzed using statistical software.
   建议：在选择被动语态或主动语态时，应充分考虑语境需求，确保文本的逻辑性和一致性。

被动语态与主动语态使用的策略与建议

1. ​明确写作目标
   在学术写作中，应首先明确写作目标，并根据目标选择适合的语态。例如，在方法部分可以使用被动语态以增强客观性，而在讨论部分可以使用主动语态以增强活力。
2. ​平衡语态使用
   在学术写作中，应平衡被动语态与主动语态的使用，避免过度依赖某一种语态。例如，在描述研究过程时可以使用被动语态，而在表达研究观点时可以使用主动语态。
3. ​注重文本流畅性
   在学术写作中，应注重文本的流畅性和可读性，避免因语态选择不当导致文本冗长或复杂。例如，在必要时可以将被动语态改为主动语态以简化句子。
4. ​参考优秀范例
   在学术写作中，可以参考优秀学术论文的语态使用范例，学习其语态选择的技巧和方法。例如，可以分析高影响力期刊中的论文，了解其被动语态与主动语态的使用规律。

结论

在学术写作中，被动语态与主动语态的选择是影响文本质量的重要因素。通过明确写作目标、平衡语态使用、注重文本流畅性和参考优秀范例，研究者可以合理使用被动语态与主动语态，提升学术论文的质量和可读性。同时，研究者应避免常见的语态使用误区，确保文本的正式性、客观性和逻辑性。

建议
对于初学者和经验丰富的研究者，建议在学术写作中保持灵活和批判的态度，注重被动语态与主动语态的合理使用，并通过实践不断积累语态选择的经验。此外，研究者应积极关注学术前沿，学习优秀学术论文的写作技巧，为研究注入创新活力。

通过本文的探讨，希望为学术界和实践领域的研究者提供关于被动语态与主动语态使用的深入理解和实用指导，推动其在更多领域的创新应用。