出版支持：
通过审核并被录用的文章，将以special chapter的形式出版到ICDEL 2025会议论文集，并被EI核心和Scopus检索。
会后，将会从录用文章中选取部分主题符合的文章，经至少40%的内容扩充后，推荐出版到 International Journal of Learning and Teaching(IJLT)。
征稿：
主题1：教育领域的研究问题：
教育研究中的定性与定量方法
整合正式、非正式和非正式学习
教育背景下的领导力
教育从业者的专业发展
主题2：政策相关问题：
衔接教育研究与政策制定
教育政策的模式与趋势
开放教育的政策途径
课程开发
主题3：对社会的影响：
教育政策与社区发展
发展数字公民
学习科学、社会学与治理
教育、技术与可持续发展
会议历史：
ICERP 2018 | 2018年5月26-28日 | 中国北京
ICERP 2019 | 2019年5月24-27日 | 中国上海
ICERP 2020 | 2020年5月22-25日 | 中国北京（全虚拟风格）
ICERP 2021 | 2021年5月21-24日 | 中国上海（全虚拟风格）
ICERP 2022 | 2022年5月20-23日 | 中国北京（全虚拟风格）
ICERP 2023 | 2023年6月9-12日 | 中国北京
ICERP 2024 | 2024年6月14-17日 | 中国广州华南师范大学
主旨专家报告：
Prof. Saurabh Sinha, IEEE Fellow, 坎特伯雷大学, 新西兰
詹泽慧，华南师范大学
翟雪松，浙江大学
会议日程：
2025年6月13日 | 参会人员现场签到并领取会议材料 & 专题报告
2025年6月14日 | 开幕致辞 & 主题报告 & 作者报告 & 晚宴
2025年6月15日 | 作者报告
2025年6月16日 | 学术一日游（暂定）
会议联系方式：
会议秘书：李老师
会议邮箱：icerp@asr.org
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